A prática pedagógica que norteia as ações do sistema de ensino da INFOGENIUS, sendo ela, base para a concepção dos currículos dos cursos, baseia-se na educação problematizadora e conscientizadora, capaz de proporcionar uma aprendizagem crítica do conhecimento apresentado pelo conteúdo programático de cada disciplina, no seu respectivo curso. Desta forma, a proposta pedagógica da instituição considera:
Pensar os currículos de uma escola de nível técnico pressupõe, então, viver seu cotidiano que inclui, além do que é formal e tradicionalmente estudado, toda uma dinâmica das relações e vivencias práticas estabelecidas.